Programa del curso: Docentes

Brenda Sánchez

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Cuando era chica, el mundo tenía para ella la forma del colectivo 6 Las Heras – Centro, del polideportivo del barrio UJEMVI y de las tardes de bicicleta al sol. Le gustaba estar con sus tíos: ellos eran los encuentros, los amigos, la música, la posibilidad de compartir y repartir. La casa de ellos crecía alrededor de un granado, que estaba en el jardín. Era nudosa y ascendente, como las raíces del árbol, como las canciones de la Violeta en la guitarra de su tío, como los gajos rojos de la granada, en la ensalada de su tía, porque les gustaban, porque era lo que había.

Quizás ahí le nacieron las ganas de vivir otras vidas, de imaginar otros mundos. Después estudió Letras en la FFyL, y conoció autores, como Haroldo, como Juan José, que le hablan directamente de lo que es y por eso siempre vuelve a su abrazo. Escribió y editó  libros, hizo divulgación, dio clases en distintos niveles, fue jurado de premios, dirigió equipos de investigación. Hizo una especialización en Lectura, Escritura y Educación, en la FLACSO y se especializó en la literatura infantil y juvenil mendocina. Elige pensar los textos desde las particulares condiciones de producción cultural de nuestra provincia.

Como cree en la teoría ligada a la práctica, junto a colegas que admira (Flor, Andrea, Ale y Vane, a quien le deben el título del curso), imaginó y llevó adelante el grupo Lijturas, un colectivo de investigación y de acción, que se centró, tanto en la producción de saberes y como en acercar la literatura infantil y juvenil a sectores vulnerables a través de una biblioteca ambulante.

De niña le encantaban los Cuentos de la cripta, se moría de miedo cuando los gremlins se mojaban y le apasionaba el mundo pos-apocalíptico de Mad Max. Hoy le asusta la insensibilidad social, la desigualdad, el negarle a los otros su condición de sujetos. Piensa que la literatura ayuda a conjurar esos males, porque, si la dejamos, puede hacernos más humanos.

Alejandra Gimenez

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Hija de padres nómades, adquirió desde muy pequeña el gusto por distintas culturas y, por ende, de sus literaturas. De vuelta en Mendoza, se graduó de Profesora de Grado Universitario en Lengua y Cultura Inglesas y está actualmente estudiando para licenciarse en Literatura Infantil y Juvenil. Sus comienzos en la docencia datan por el año 1994, cuando emprendió la aventura de enseñarles inglés y literatura a alumnos de primer grado, aventura que continúa en la actualidad, pasando por la secundaria y el nivel superior. Se desempeñó como secretaria académica de un profesorado de inglés durante 9 años y también dictó las cátedras de Didáctica de la Lengua Extranjera, Investigación-Acción, Literatura Infantil, Historia y Literatura Inglesa, Literatura del SXX de Otros Países de Habla Inglesa. Participó de la elaboración y actualización del plan de estudios del Profesorado de Inglés para toda la provincia en el año 2009, específicamente, elaboró los contenidos mínimos y bibliografía de la unidad curricular Literatura del S. XX de Otros Países de Habla Inglesa. Confeccionó el curso de perfeccionamiento docente Literatura Infantil y Juvenil en Inglés y, participó en conferencias y congresos referidos al mismo tema. Es co-fundadora del grupo LIJTURAS de investigación y relevamiento de literatura infantil y juvenil de autores mendocinos, creado en 2012.

Le da un poco de miedo dictar este curso porque le aterran las brujas y los espectros, pero lo ha tomado como un desafío personal. ¡No la dejen sola!

Silvia Lauriente

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Cuenta que llegó al mundo en Mendoza una mañana o una tarde de julio de 1974, nevaba -eso es seguro- ojo que no lo aclara la partida de nacimiento. De chiquita le gustaban las poesías y su mamá detectó tempranamente sus dotes “artísticas”. Hoy, está orgullosa de su título de Profesora de Declamación y Arte Escénico. Ganó la Beca Adolfo Calle (1988) y el premio a la poesía de la Fundación Givré (Bs. As. 1989) Después solita eligió la Licenciatura en Comunicación Social, porque entre sus intereses múltiples, le encanta escribir. A veces sobre la realidad, en formato periodístico; y cuando la musa viene inspirada, sobre la ficción en el formato que se presente. Difundió la Literatura Infanitl y Juvenil en Diario Los Andes, tarea por la cual recibió el Premio Pregonero al Periodismo Gráfico en 2004. La tele también le dio sus satisfacciones. Por su columna en TV’s Mamá de Canal 9, la Fundación El Libro volvió a premiarla en 2011 por sus recomendaciones de libros para niños. Ha sido jurado en distintos concursos y certámenes literarios: La Aldaba (2009 a 2013); Vendimia (2016). ¡Le fascina dar clases! Por eso se ha desempeñado como docente para grandes en el Diplomado de Periodismo de Artes y Espectáculos (Instituto Fabián Calle 2009-2012), para adolescentes en vaaaaaarias escuelas secundarias, y para niños en talleres particulares o en su propia casa. Además, asegura que estará encantada de conocerlos.

Docentes

Brenda Sánchez

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Cuando era chica, el mundo tenía para ella la forma del colectivo 6 Las Heras – Centro, del polideportivo del barrio UJEMVI y de las tardes de bicicleta al sol. Le gustaba estar con sus tíos: ellos eran los encuentros, los amigos, la música, la posibilidad de compartir y repartir. La casa de ellos crecía alrededor de un granado, que estaba en el jardín. Era nudosa y ascendente, como las raíces del árbol, como las canciones de la Violeta en la guitarra de su tío, como los gajos rojos de la granada, en la ensalada de su tía, porque les gustaban, porque era lo que había.

Quizás ahí le nacieron las ganas de vivir otras vidas, de imaginar otros mundos. Después estudió Letras en la FFyL, y conoció autores, como Haroldo, como Juan José, que le hablan directamente de lo que es y por eso siempre vuelve a su abrazo. Escribió y editó  libros, hizo divulgación, dio clases en distintos niveles, fue jurado de premios, dirigió equipos de investigación. Hizo una especialización en Lectura, Escritura y Educación, en la FLACSO y se especializó en la literatura infantil y juvenil mendocina. Elige pensar los textos desde las particulares condiciones de producción cultural de nuestra provincia.

Como cree en la teoría ligada a la práctica, junto a colegas que admira (Flor, Andrea, Ale y Vane, a quien le deben el título del curso), imaginó y llevó adelante el grupo Lijturas, un colectivo de investigación y de acción, que se centró, tanto en la producción de saberes y como en acercar la literatura infantil y juvenil a sectores vulnerables a través de una biblioteca ambulante.

De niña le encantaban los Cuentos de la cripta, se moría de miedo con los gremlins  y le apasionaba el mundo pos-apocalíptico de Mad Max. Hoy le asusta la insensibilidad social, la desigualdad, el negarle a los otros su condición de sujetos. Piensa que la literatura ayuda a conjurar esos males, porque, si la dejamos, puede hacernos más humanos.

Alejandra Gimenez

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Hija de padres nómades, adquirió desde muy pequeña el gusto por distintas culturas y, por ende, de sus literaturas. De vuelta en Mendoza, se graduó de Profesora de Grado Universitario en Lengua y Cultura Inglesas y está actualmente estudiando para licenciarse en Literatura Infantil y Juvenil. Sus comienzos en la docencia datan por el año 1994, cuando emprendió la aventura de enseñarles inglés y literatura a alumnos de primer grado, aventura que continúa en la actualidad, pasando por la secundaria y el nivel superior. Se desempeñó como secretaria académica de un profesorado de inglés durante 9 años y también dictó las cátedras de Didáctica de la Lengua Extranjera, Investigación-Acción, Literatura Infantil, Historia y Literatura Inglesa, Literatura del SXX de Otros Países de Habla Inglesa. Participó de la elaboración y actualización del plan de estudios del Profesorado de Inglés para toda la provincia en el año 2009, específicamente, elaboró los contenidos mínimos y bibliografía de la unidad curricular Literatura del S. XX de Otros Países de Habla Inglesa. Confeccionó el curso de perfeccionamiento docente Literatura Infantil y Juvenil en Inglés y, participó en conferencias y congresos referidos al mismo tema. Es co-fundadora del grupo LIJTURAS de investigación y relevamiento de literatura infantil y juvenil de autores mendocinos, creado en 2012.

Le da un poco de miedo dictar este curso porque le aterran las brujas y los espectros, pero lo ha tomado como un desafío personal. ¡No la dejen sola